體育播報9月11日宣 剛剛過去的國際比賽日，圖赫爾帶領(lǐng)的英格蘭隊分別以2-0和5-0的比分戰(zhàn)勝了安道爾和塞爾維亞?！睹咳针娪崍蟆纷谋硎?，圖赫爾與當年執(zhí)教三獅軍團的卡佩羅有很多相似之處，他們希望這支英格蘭隊的結(jié)局能夠“更美好”一些。

兩位教練在初期都遇到了一些問題，但隨后都從巴爾干地區(qū)收獲了勝利。一位外籍名帥試圖重振英格蘭隊世預賽的表現(xiàn)，而且他們的麾下都有阿森納邊鋒的亮眼表現(xiàn)。

圖赫爾的英格蘭隊在貝爾格萊德以5-0大勝塞爾維亞，這讓人想起了2008年9月卡佩羅的那支三獅軍團在薩格勒布戰(zhàn)勝克羅地亞的比賽。兩位教練在掃除了初期的困難之后，最終都在世預賽中取得了突破。

對卡佩羅來說，17年前的今天，沃爾科特在薩格勒布的帽子戲法終于讓他的球隊步入正軌。圖赫爾當然希望這場令人難忘的5-0能夠帶來同樣的效果。巧合的是，與2008年的那支克羅地亞隊一樣，塞爾維亞隊也保持著一段令人生畏的主場不敗紀錄，但都被英格蘭隊打破了。

2008年9月前往克羅地亞前，卡佩羅的球隊已經(jīng)陷入困境。4天前他們僅以2-0險勝安道爾，喬-科爾打入兩球。同年8月，在對陣捷克的比賽中，喬-科爾第90分鐘扳平比分，挽救了卡佩羅。

然而，那場比賽溫布利球場空出了2萬個座位。就在幾個小時前，英足總發(fā)生了一場巨變，新任主席特里斯曼監(jiān)督了首席執(zhí)行官巴維克的離職，而任命卡佩羅的正是巴維克。

當晚，潛在的英格蘭隊主帥候選人老雷德克納普擔任比賽評論員，他嚴厲地批評了意大利名帥。老雷說，卡佩羅將杰拉德安排在中場左側(cè)是“浪費”他的才能，而且球隊的表現(xiàn)“糟糕透頂”。

由于英語水平太過一般，卡佩羅無法做出強勢回應，因此老雷的話占據(jù)了主導地位。卡佩羅的球隊在接下來的一個月對陣安道爾的比賽也沒有好轉(zhuǎn)，他們在首場世預賽中飽受噓聲，魯尼在5場比賽中沒有進球，三獅軍團仍然被未能晉級2008歐洲杯的陰影籠罩著。

2007年11月，英格蘭隊在溫布利輸給了克羅地亞，麥克拉倫的球隊無緣歐洲杯正賽。但在薩格勒布，三獅軍團重新找回了狀態(tài)，羅伯特-科瓦奇肘擊犯規(guī)被紅牌罰下，隨后英格蘭隊掌控了比賽。

沃爾科特上演帽子戲法，不過這沒有成為他躋身偉大國腳行列的起點。同樣重要的是，魯尼在之前的44場比賽中打入14球后，終于時隔11個月再次為英格蘭隊破門得分。

最終那支英格蘭隊順利晉級2010世界杯決賽圈，但隨后卡佩羅遇到了一系列問題，其中許多是他自己造成的。典型的就是他在最后時刻將沃爾科特從世界杯名單中剔除。

如果對陣捷克的比賽是卡佩羅的低谷，那么對圖赫爾來說，他肯定不希望6月份主場1-3慘敗給塞內(nèi)加爾的比賽給自己帶來更糟的處境。圖赫爾也在巴爾干半島取得了重大勝利，他的球隊現(xiàn)在距離晉級世界杯正賽僅差5分。同樣是阿森納球員，同樣是邊鋒，馬杜埃凱就像2008年的沃爾科特一樣出色。

圖赫爾接手的是一支連續(xù)闖入兩屆歐洲杯決賽的球隊，而卡佩羅則是在2008年歐洲杯預選賽出局后接手的，這解釋了他執(zhí)教初期對球隊實力的懷疑。

當然，兩人之間也有許多不同之處。2007年卡佩羅上任時已經(jīng)61歲，這位意大利教頭幾乎不會說英語。圖赫爾上任時只有51歲，而且他的英語說得比大多數(shù)母語者還要好。

兩人都在執(zhí)教歐洲豪門方面有著豐富的經(jīng)驗，但卡佩羅的問題在于，他誤判了這種理念可以多大程度上移植到英格蘭隊。最初他以嚴厲著稱，因為他認為這是英格蘭球員所需要的。

后來卡佩羅意識到，英格蘭球員需要的是一位能夠幫助他們減壓的主教練。外界對球隊的批評已經(jīng)足夠多了，主教練不應該再因為一些小過失而對他們大喊大叫，也不應該嘗試那些只在集訓期間有效的飲食制度。

圖赫爾畢竟在英超執(zhí)教過，他似乎更理解這一點。不過在這方面，德國人的前任索斯蓋特爵士已經(jīng)鋪平了道路。

英格蘭隊的現(xiàn)狀頗為微妙，僅僅一周之內(nèi)，圖赫爾面臨的問題從能否為球隊注入風格和方向？變?yōu)榱巳绾卧谂翣柲?、薩卡和貝林厄姆等主力回歸后重新整合陣容？因為替補球員的表現(xiàn)確實很出色。

卡佩羅曾擁有魯尼、費迪南德、杰拉德和蘭帕德等球星，但他為了2010年世界杯召回了一些已退出球員，導致整個球隊的信心受損。圖赫爾也做了類似的事情，他重新啟用了亨德森，并在某種程度上也依賴了沃克。

對于2010年那場糟糕的比賽，卡佩羅肯定有很多不同的做法。當關(guān)鍵時刻到來時，他試圖依靠那些在預選賽中未曾出場、年齡過大或身體狀況不佳的球員。

至少圖赫爾明白國際比賽需要的是眼下狀態(tài)最好的球員。到了明年夏天，他希望在這7個星期的時間內(nèi)，所有球員都能充滿信心地融入到他的戰(zhàn)術(shù)體系中，盡管許多前任教練也曾認為自己找到了正確答案。